W ostatnim czasie uczniowie naszej szkoły przeprowadzają gruntowny remont jednej z pracowni. Projekt remontowy obejmuje wyrównanie i malowanie ścian, wymianę instalacji elektrycznej, montaż sufitów podwieszanych oraz zamontowanie nowych parapetów okiennych. Całość prac odbywa się pod okiem nauczycieli zawodu, co zapewnia nie tylko wysoką jakość wykonanych prac, ale także możliwość praktycznego kształcenia uczniów.
Jak wspomniano powyżej w ramach remontu uczniowie wspólnie wyrównali i pomalowali ściany, dzięki czemu pomieszczenie zyskało nowoczesny i świeży wygląd, tworząc przyjazną atmosferę do nauki. Uczniowie aktywnie uczestniczyli także w wymianie instalacji elektrycznej, co poprawiło bezpieczeństwo i umożliwiło dostosowanie pracowni do współczesnych standardów technicznych. Zostały zamontowane również sufity podwieszane, które poprawiły estetykę wnętrza, a także akustykę pomieszczenia, co jest niezwykle istotne w salach przeznaczonych do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Ostatnim etapem remontu było zamontowanie nowych parapetów okiennych, co dopełniło całości i nadało pracowni elegancki wygląd.
Zalety remontu przeprowadzonego przez uczniów:
1. Nauka praktyczna: Uczniowie zdobywają cenne doświadczenie w pracach remontowych, poznają podstawy budownictwa i technik instalacyjnych, co może okazać się przydatne w przyszłości.
2. Rozwój umiejętności współpracy: Remont wymaga współdziałania, komunikacji i planowania, co kształtuje zdolności interpersonalne i odpowiedzialność.
3. Oszczędność kosztów: Zaangażowanie uczniów w prace remontowe pozwala na znaczne obniżenie kosztów, co umożliwia przeznaczenie dodatkowych funduszy na wyposażenie pracowni w nowoczesny sprzęt.
4. Satysfakcja: Uczniowie mogą czerpać satysfakcję z tego, że ich praca bezpośrednio wpłynęła na poprawę warunków nauki w szkole.
Po zakończeniu remontu pracownia zostanie przeznaczona w salę do zajęć rewalidacyjnych, co przyniesie ogromne korzyści dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia w nauce. A dodatkowo pozwoli na:
1. Indywidualne podejście: Sala do zajęć rewalidacyjnych pozwala na prowadzenie zajęć dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów z trudnościami w nauce, dysfunkcjami czy zaburzeniami rozwojowymi. Dzięki temu każdy uczeń może otrzymać wsparcie adekwatne do swoich potrzeb.
2. Wyposażenie dostosowane do potrzeb: Pracownia rewalidacyjna wyposażona jest w specjalistyczne pomoce dydaktyczne i urządzenia, które wspierają proces terapeutyczny, np. tablice interaktywne, materiały sensoryczne czy zestawy edukacyjne rozwijające motorykę i percepcję.
3. Wsparcie emocjonalne i społeczne: Sala rewalidacyjna to także miejsce, gdzie uczniowie mogą pracować nad swoimi umiejętnościami społecznymi, radzeniem sobie z emocjami oraz budowaniem pewności siebie, co jest kluczowe w ich rozwoju.
4. Tworzenie komfortowych warunków: Dzięki remontowi, sala stanie się bardziej przyjazna i dostosowana do pracy w ciszy i skupieniu. Dobrze zaprojektowana akustyka, odpowiednie oświetlenie oraz estetyczne wnętrze sprzyjają koncentracji i efektywnej nauce.
5. Rozwój umiejętności funkcjonalnych: Zajęcia rewalidacyjne pomogą uczniom rozwijać umiejętności potrzebne do codziennego funkcjonowania – od samodzielności po lepsze rozumienie świata i siebie.
Posiadanie sali do zajęć rewalidacyjnych w szkole to ogromny krok naprzód w zapewnieniu wsparcia uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki nowoczesnej przestrzeni, dostosowanej do indywidualnych zajęć, szkoła może oferować szeroki wachlarz pomocy dydaktycznej i terapeutycznej, pomagając uczniom rozwijać się zarówno intelektualnie, jak i emocjonalnie.
